Avaliação externa

Questões abertas à avaliação

Qual problema a FICND procura compreender, como a proposta o organiza e o que está em jogo ao examiná-la.

Leitura pública: Sem convite
Notas internas: Acesso caso a caso
Estado empírico: Não testado
Contato: Institucional

Mãos de duas pessoas fictícias sobre folhas sem escrita legível numa mesa. — Composição imaginária gerada por IA · coleção Luz e espaço, 14 out 2026.

01 · Percurso de leitura crítica

Um recorte para começar o exame

Funcionar e perder-se, Continuidade Vivida e Habitabilidade permitem examinar um problema delimitado sem assimilar toda a arquitetura. A ordem abaixo é de leitura; não representa etapas da experiência nem dependência causal.

A contribuição adicional ainda é uma pergunta. O critério de perda relevante diante dos comparadores depende da Matriz de Independência e não está fixado nesta página.

Funcionar e perder-se

Problema: distinguir funcionamento cotidiano e relação vivida com a própria trajetória acrescenta precisão descritiva?

Continuidade Vivida

Distinção: o construto descreve algo que identidade narrativa, Self-Concept Clarity e Future Self-Continuity não explicam suficientemente?

Habitabilidade

Exame: a sustentação de uma reorganização pode ser delimitada sem confundir definição, indicadores e consequências?

Ilustração do percurso crítico, sem evidência de ganho demonstrado. Estado empírico: Não testado.

02

O que muda na organização da experiência, e o que permite que momentos diferentes continuem sendo vividos como pertencentes à mesma trajetória?

A pergunta envolve identidade, reconhecimento, temporalidade e transformação. Cada dimensão do projeto oferece um motivo diferente para examiná-lo.

01

Leitura

A arquitetura

As distinções entre continuidade, organização, coerência, integração e habitabilidade acrescentam compreensão diante das abordagens existentes?

02

Leitura

A recursividade

Uma reorganização modifica as condições das seguintes? Como observar isso sem inferir o mecanismo apenas do resultado?

03

Leitura

A metodologia

Como passar de uma descrição significativa para registros comparáveis ao longo do tempo, evitando explicar tudo depois de conhecer o desfecho?

04

Leitura

A epistemologia

Quais passagens entre experiência, interpretação, conceito e evidência são justificadas?

05

Leitura

O conjunto

As relações entre as propostas acrescentam algo que conceitos isolados ou modelos existentes não oferecem?

03 · Contribuições propostas por área

Cada campo pode examinar uma parte delimitada.

O exame não exige adesão ao conjunto. As perguntas abaixo indicam contribuições propostas, não resultados estabelecidos.

Psicologia e clínica · Funcionar e perder-se

Distinguir funcionamento preservado e dificuldade na relação vivida consigo acrescenta precisão descritiva, sem constituir diagnóstico?

Fenomenologia · Continuidade Vivida

Como investigar a Continuidade Vivida como objeto?

Fenomenologia · Reconhecimento

Como descrever o que passa a ser reconhecido como próprio?

Filosofia · Permanecer e continuar

Como pensar o pertencimento de momentos diferentes à mesma trajetória, sem pressupor uma forma imutável? Preprint 1.3.

Filosofia · Expressões do sentimento

Como distinguir expressão da experiência e interpretação?

Desenvolvimento e sistemas dinâmicos · CREC

Reorganizações podem modificar as condições das seguintes? Mecanismo proposto, não confirmado.

Desenvolvimento e sistemas dinâmicos · Espiral da Realidade

Como investigar a forma temporal dessas modificações sem pressupor progressão linear?

Essas contribuições propostas ainda não foram validadas empiricamente. Sua consistência conceitual, originalidade e contribuição adicional permanecem abertas ao exame.

04 · Documentos internos

Notas de Pesquisa

Duas Notas de Pesquisa delimitam questões que a arquitetura ainda não resolve. São documentos internos de caráter investigativo, sem identificador público. A disponibilidade e as condições de circulação estão informadas em Estado da obra.

01

Leitura

Nota 001/2026 · Continuidade, Suficiência e Limiaridade

Investiga se é possível identificar, antes do desfecho, condições que antecedem uma reorganização, distinguindo-as de estabilidade e de interpretações feitas depois do fato. A passagem não é tomada como inevitável; o desafio é estimar suficiência antes de conhecer o resultado.

02

Leitura

Nota 002/2026 · Coincidência percebida como significativa, apofenia e diferença posterior

Investiga a atribuição de significado a coincidências e suas possíveis consequências posteriores, em confronto com atenção seletiva, reconstrução retrospectiva e apofenia. Uma diferença posterior, sozinha, não afasta apofenia nem demonstra conexão entre eventos.

Origem da questão · Expressões do sentimento

A questão da Nota 002 foi desmembrada deste artigo; as peças permanecem documentalmente separadas.

As Notas não ativam componentes da arquitetura nem relatam resultados empíricos. Abertura à leitura crítica não significa revisão em curso ou acesso público: a disponibilização eventual é considerada individualmente.

05

Onde pode estar a contribuição do programa

Recursividade, temporalidade e experiência vivida não são temas exclusivos da FICND. A aposta do programa é articulá-los numa arquitetura com funções diferenciadas e consequências investigáveis. Saber se essa articulação é original, necessária e produtiva faz parte do exame.

A avaliação científica exige exame dos argumentos, das fontes e do método; afirmações empíricas exigirão testes e resultados que ainda não existem.

Estado da obra

Disponibilidade e versão, adoção interna, estatuto e estado empírico são informações distintas.

06

Por que pedir este exame

O trabalho apresenta uma pergunta definida, textos identificados, distinções conceituais e relações propostas que podem ser discutidas. Isso oferece um objeto concreto para leitura crítica.

A origem da obra na experiência do autor não valida a arquitetura, mas também não impede que dê origem a questões de pesquisa. O exame recai sobre argumentos, fontes, método e possibilidades de investigação.

A leitura crítica pode levar à precisão, à retificação, à redução do escopo ou ao abandono de uma hipótese. O mérito científico e a contribuição adicional são questões a decidir nesse exame.

O pedido acadêmico não é uma avaliação clínica do autor. A narrativa de origem não constitui evidência empírica da proposta.

07 · Materiais públicos

Três leituras para um primeiro exame

Percurso crítico, sem ordem obrigatória de leitura. Os depósitos públicos podem ser lidos sem convite.

Funcionar e perder-se

O texto distingue funcionamento preservado e experiência de perder-se? O que permanece ambíguo?

Continuidade Vivida

O objeto proposto acrescenta uma distinção diante de identidade narrativa, clareza do autoconceito e continuidade futura?

Habitabilidade

O conceito pode ser distinguido de funcionamento, bem-estar e flexibilidade psicológica?

DOI identifica depósito; não certifica revisão por pares nem validação. Self-Concept Clarity, Future Self-Continuity e identidade narrativa são comparadores propostos. Se explicarem o problema sem perda relevante, o vocabulário próprio deverá ser reduzido ou revisto; o critério dessa perda ainda precisa ser especificado.

08

Como contribuir criticamente

Uma contribuição pode ser delimitada, sem exigir adesão ao programa inteiro. O envio de comentários não constitui, por si só, participação como sujeito de pesquisa nem estabelece vínculo com o programa.

01
Examinar uma fronteira conceitual.
02
Identificar um antecedente na literatura.
03
Apontar uma circularidade.
04
Propor uma comparação decisiva com explicações concorrentes.

Contato institucional

Enviar leitura crítica ou consultar a possibilidade de acesso a materiais internos. O contato não assegura disponibilização de arquivo.

Radar científico

Literatura externa e respostas editoriais, separadas de resultados empíricos do programa.

Estatuto e limites: estado empírico, usos e condições de teste

Regime visual e procedência da imagem de caráter editorial

A pergunta fundadora permanece

Como continuamos sendo nós mesmos enquanto mudamos?

Cada página oferece uma forma de aproximação. Nenhuma coleta resposta, mede ou decide o sentido da experiência.